Модуль 9. Рефлексія курси Інтел навчання для майбутнього. Версія 10.1

Модуль 9. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання - учителі можуть диференціювати навчання у чотирьох напрямках:
зміст;

процес ;

результати;

навчальне середовище.
Учителі можуть планувати навчальний процес, враховуючи різні модальності, включаючи візуальні, аудіальні, кінестетичні способи сприйнятті.